１年生 生活科「マイマイの報告」
１年生は、生活科で小笠原のマイマイを育てました。今日は、お世話になった世界遺産センターの方に育てたマイマイの報告に行きました。子供たちは４つのグループに分かれて、何を食べたのか、どうして食べたのか、糞の色などについて発表しました。調べた結果、何を食べるのか、食べないのか、食べた物の色と同じ色の糞をすることなどが分かったようです。また、のりを食べたことについては、世界遺産センターの方も驚いていました。素晴らしい発表でした。
１年生は、生活科で小笠原のマイマイを育てました。今日は、お世話になった世界遺産センターの方に育てたマイマイの報告に行きました。子供たちは４つのグループに分かれて、何を食べたのか、どうして食べたのか、糞の色などについて発表しました。調べた結果、何を食べるのか、食べないのか、食べた物の色と同じ色の糞をすることなどが分かったようです。また、のりを食べたことについては、世界遺産センターの方も驚いていました。素晴らしい発表でした。