新着情報
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5年生 算数「帯グラフと円グラフ」
５年生は、算数で帯グラフと円グラフの学習をしていました。算数教室では、昨日の続きで帯グラフと円グラフをかいていました。５年生教室では、帯グラフと円グラフから気付いたことをグループで話し合っていました。どの教室も意欲的に … -
４年生 国語「心が動いたことを言葉に」
４年生は、国語で詩の学習をしていました。はじめに何枚かの写真を提示して、子供たちはそれらの写真を見て気づいたことを発表していました。子供たちの気付きはそれぞれ違ってとてもいいです。こうした気付きを基に、心が動いたことを … -
笑顔と学びの体験プロジェクト
１月29日、2008年北京オリンピック陸上男子４×100mリレー銀メダリストの 塚原 直貴様を講師にお招きし、陸上競技の実技指導をしていただきました。 友達と協力して一つのことを成し遂げる楽しさや、走り方、そして一つのこ … -
６年生 算数「算数のしあげ」
６年生の３学期は、算数のしあげです。今日は、量のくらべ方と単位に関する学習内容の理解を深める学習でした。子供たちは、グループに分かれて「おがさわら丸と日本丸の大きさを表す単位について考えました。どのグループも長さやかさ … -
5年生 算数「帯グラフと円グラフ」
５年生は、算数「帯グラフと円グラフ」の学習をしました。「好きな給食メニュー」の結果を帯グラフや円グラフにする学習でした。子供たちは、前時の振り返りをして意欲的に学習に取り組みました。 -
６年生 社会「新しい日本、平和な日本へ」
６年生は、社会「新しい日本、平和な日本へ」の学習をしていました。今日は、自由進度学習をしていました。学習問題は、「日本はどのように復興し、発展したのだろうか。」でした。子供たちは、自分のペースで学習を進め、理解を深めて … -
3年生 算数「かけ算の筆算を考えよう」
３年生は、算数「かけ算の筆算を考えよう」の学習をしていました。子供たちは、２けたの数をかける計算について考え、２けた×２けたの筆算の仕方を理解しました。どの子も意欲的に取り組んでいました。 -
全校読み聞かせ
今朝、全校読み聞かせがありました。いつものように保護者ボランティアの方々が時間を割いて来てくださいました。子供たちは、どの学年も読んでくださる方の声や絵本、紙芝居の世界に入り、想像を膨らませていました。ボランティアの皆 … -
5年生 総合的な学習の時間「カメ学習」
５年生は、総合的な学習の時間にアオウミガメの学習をしています。今日は、午後に海洋センターに行って自分たちが育てているアオウミガメの計測をしに行きました。子供たちは、とても大きくなったアオウミガメの成長に驚いていました。 … -
２年生 国語「ロボット」
２年生は、国語「ロボット」の学習をしていました。今日は、３つのロボットを比べて分かりやすい説明の仕方について考える学習でした。子供たちは、前の時間に学習したことを振り返りながらよく考えていました。ノートやワークシートの …